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朝野協商建議啟動「課程審議會」 學生要求公正公開 – 風傳媒
針對各黨團建議教育部立即啟動課程審議會，但這個「立即」不是一個特定的日期，蕭竹均也說「不會被動等待，希望能派人與相關官員討論」；至於課程審議會的重啟，廖崇倫則希望教育部答應未來審議會人員的組成能夠「公正公開，納入各個意識形態、各個專業都要有，而且符合客觀事實」，並讓學生代表參與，「不然跟現在沒兩樣」。
蕭竹均還說，既然朝野兩黨團同意要教育部重啟課程審議會，就代表雙方都對於課綱有「疑慮」，為何不能夠暫緩實施呢？
對於各校在104學年度得自由選書一事，學生表示現在各校新書都已拿到，也即將開始運作了，「教育部應提出更實際的辦法」。
現場有媒體問到教育部長吳思華欲請辭下台的問題，廖崇倫認為部長若道歉下台只是為了政治責任而已，吳思華沒有辦法以下台解決現在的情況。他進一步說：「吳思華只是顯現他自己的無奈，而非真正想道歉；他只是在推託諉過，並不想誠實面對」。
至於未來的行動如何繼續，學生說由於有些夥伴並沒有在現場，目前沒辦法討論下一步，廖崇倫說：「我們也想過正常的生活，只是要先有正常的體制」。
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朝野協商建議啟動「課程審議會」 學生要求公正公開 – 風傳媒
針對中午立法院朝野黨團協商的結果，建議教育部啟動「課程審議會」進行課綱檢討，學生代表蕭竹均與廖崇倫於下午召開記者會回應，他們希望教育部答應未來審議會人員的組成能夠「公正公開，納入各個意識形態、各個專業都要有，而且符合客觀事實」，並讓學生代表參與，「不然跟現在沒兩樣」。
反黑箱課綱活動邁入第五天，4日中午立院朝野兩黨雖然談話會結論是不召開臨時會，但在朝野黨團協商的部分，取得了一定程度的共識，各黨團同意「建議」教育部依「高級中學教育法」第43條規定，立即啟動「高級中等以下學校課程審議會」進行課綱檢討，並且104學年度教科書由各學校自由選擇。
學生代表蕭竹均與廖崇倫於下午召開記者會回應，他們認為「談話會的結果令人失望，但仍對朝野協商的共識有所希望」，廖崇倫也表示，既然兩黨團都有派代表簽字了，代表雙方有一定程度的共識，希望「有心的政治人士能夠出面處理，並來到現場與學生對談」。
再啟課程審議會 學生：不會陷於被動
針對各黨團建議教育部立即啟動課程審議會，但這個「立即」不是一個特定的日期，蕭竹均也說「不會被動等待，希望能派人與相關官員討論」；至於課程審議會的重啟，廖崇倫則希望教育部答應未來審議會人員的組成能夠「公正公開，納入各個意識形態、各個專業都要有，而且符合客觀事實」，並讓學生代表參與，「不然跟現在沒兩樣」。
蕭竹均還說，既然朝野兩黨團同意要教育部重啟課程審議會，就代表雙方都對於課綱有「疑慮」，為何不能夠暫緩實施呢？
對於各校在104學年度得自由選書一事，學生表示現在各校新書都已拿到，也即將開始運作了，「教育部應提出更實際的辦法」。
教育部長欲請辭下台 學生：出於無奈而非誠實面對
現場有媒體問到教育部長吳思華欲請辭下台的問題，廖崇倫認為部長若道歉下台只是為了政治責任而已，吳思華沒有辦法以下台解決現在的情況。他進一步說：「吳思華只是顯現他自己的無奈，而非真正想道歉；他只是在推託諉過，並不想誠實面對」。
至於未來的行動如何繼續，學生說由於有些夥伴並沒有在現場，目前沒辦法討論下一步，廖崇倫說：「我們也想過正常的生活，只是要先有正常的體制」。
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